"(...) não atribuímos à técnica ou ao instrumento utilizado o sentido político da intervenção profissional, mas sim aos referenciais teórico-metodológico e ético-político que esses profissionais se baseiam para explorar, principalmente durante os trabalhos com grupos, a dimensão político-pedagógica inerente à profissão." (MOREIRA, O trabalho com grupos em Serviço Social: p.144)

segunda-feira, 27 de julho de 2015

Dinâmica “Quem vê cara...”

Objetivo(s): refletir sobre a questão dos estereótipos, do preconceito e da supervalorização da aparência na atual sociedade.


Metodologia: procurar em revistas, jornais e/ou na internet fotos de pessoas não conhecidas pelo grande público e que ocupam certa posição de destaque na área onde atuam. Exemplo: um grande escritor jovem, um premiado cientista negro, um idoso que corra maratonas, um ator com Síndrome de Down, uma mulher que pilota carros de corridas etc. Colar em um cartaz todas essas imagens e algumas outras de pessoas anônimas mas que, pelo estereótipo tradicional, possam ser mais facilmente identificadas com as atividades acima. Pedir para que o grupo coletivamente decida quem, dentre as fotos, realiza tais atividades e escreva a atividade escolhida abaixo delas: escritor, cientista, maratonista, ator, piloto de corrida. Depois disso o dinamizador deverá revelar para o grupo quem é quem e fomentar o debate crítico-reflexivo.